小1/サピックス：展開図の復習
2016年9月11日（日）、15:30まで。
算数の2学期の1回目の授業、II①「はこをつくろう」の復習。（II①という表記は僕のマイルールです）
10分くらいで終わりました。
娘：「だって、そうじゃん。」
しかし、「はこをつくろう」の問題は条件が甘く、「組み立てた時の絵の向きは考えません」という条件が付いています。娘もこれは理解していて絵を描いているのですが、これでは考えたことになりません。
僕：「解答は合っているよ。でも、絵の向きも考えてよ。傘と葉っぱの向きも、正確に書いてみて。」
・・・娘はうんうん唸りながら、1分ほど熟慮。結果、向きもあっていました。立体の展開図は娘がどう考えているか僕として把握し辛いので、どう説明させるかが大事だなと思いました。
立方体の展開図は11種類ありますので、工作用紙で11種類つくり、これで遊ぶようなことはしてもよいかもしれません。感覚的に正解できるのは現状では良いとしても、どこかで壁にぶちあたりそう。ちゃんと説明させることが大事な気がしてきました。
今日の勉強はおしまい！朝まで八ヶ岳の森の中で遊んでいましたが、今度は公園で遊ぼう！
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