小1/サピックス：1月組分けテスト対策をどうするか
2016年12月21日（水）、夜。一人で思案。
そういえば、最近サピックスの復習も含めて、いわゆる「思考力系」は全くやっておりません。優先順位付けからすると、計算・漢字・語彙の筋トレの方が意味があると僕は考えるので、ついさぼってしまいました。
しかし、サボったのを正当化するとすると、そろそろ適度に忘れてくれた、というメリットもあります。
年末年始は徹底的に冒険系の遊びをしたいので、早めにサピックス組分けテスト対策をすることにしました。メダル獲得するためには、限りなく満点に近い必要があります。
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(1)日時
12月23日（金・祝）、と24日（土）の0600-1000筋トレタイムの大半を投資する。
(2)やりかた
①算数
4月からのプリントを全て見直す。娘に、「解ける問題」「ちょっと心配な問題」をスクリーニングして貰う。「ちょっと心配な問題」のみを解きなおす。
②国語
a) 漢字は全て音読させる。尚、サピックスはひらがな、カタカナ、漢字については止め、跳ね、ふくめて厳しいので、注意する。（※漢字検定8級のほうが、漢字採点については甘い気がします）
b) 国語の問題に対する記述の仕方を確認する。「なぜ、～なのですか？」には、「～だから、～だ。」のように。
(3)23日と24日の学習以後の対応
弱そうな部分のみ、毎日10分程度取り入れて、1月9日の試験日まで継続する。
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・・・まあ、一言で上記を纏めると、「試験形式の対策はするけど、内容は勉強しない」ということです。思考力系の勉強をしても、意味のあるインプットになるとは思えないので。
この方法で現在の最上位クラスから落っこちれば、僕の仮説が間違えていたことになるので、その場合は対策を考えます。また、メダルが取れれば仮説が間違えていないことになるので、同じスタンスで2年生に進む、ということになるかと思います。
小1サピックスのパターンが見えてきましたが、「算数の難しい問題・国語の記述」でしか差がつかないので、これを取れなければメダルは獲得できないはずです。
娘：「メダルとるぞっ！」
と燃えているので、意味のある勉強のみをしてもらおうと思います。
けっこういい線いくと思うんですけどねえ、メダル獲得競争（=上位30位/約770名）。しかし、試験は水モノですし、リトマス試験紙以上の価値は無いので、たんたんと筋トレしたいと思います。
★現時点の取組状況：
①サピックス：小1最上位クラス【2016年7月組分けテストから】
②公文算数：F教材（=小6）【2016年12月16日に算数E終了テスト合格】
③公文国語：CII教材（=小3後半）【2016年11月11日に国語CI終了テスト合格】
④漢字検定：7級（=小4）【2016年11月6日受検で8級（=小3）に合格】。
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