小1/算数検定8級（=小4）：過去問を繰り返す

2017年3月9日2017年03月（新小2）

2017年3月9日（木）、0600-0755の筋トレ中。

 

昨日夕方に、算数検定8級（=小4）の1回目の過去問の、3回目を解いてもらいました。何も教えずに過去問をまずは解いてもらい、解説して、まったく同じ過去問を追加で2回解いた、ということです。

 

3回目ともなると、答えを覚えてしまう弊害もあるのですが、ついに満点を取ることができました（30問正解/30問。合格点は70%なので、21問正解）。

 

この方法で過去問をじっくりと解いていけば、4月16日（日）の算数検定には間に合うものと考えます。

 

そして、「単位」やら「面積」やら「円の直径・半径」やら「三角形の内角」などを教えていて思うことは、四則演算をマスターすることなく算数を進めるのは効率が悪いのではなかろうか、ということです。娘はとにもかくにも公文算数F（=小6）まで終えているので計算は速く確実、場合によっては僕よりも速い。だから会話が成立するのですが、こんなかんじです。

 

僕：「1kgは1,000gね。では、3kgと700gだったら？」

 

娘：「1,000 x 3で3,000。これに700ｇだから、3,700gだね。」

 

僕：「3km x 3kmの面積は？」

 

娘：「3 x 3 = 9km^2。これをmになおすと、3,000m x 3,000m = 9でゼロが6個m^2だね。」

 

僕：「6cm x 8cmの長方形の面積は？」

 

娘：「48cm^2。」

 

僕：「この長方形を1/2にしたら？」

 

娘：「24cm^2。」

 

・・・と、こんなかんじです。四則演算ができないと、この主の会話が成立しないので、親としてはストレスがかかるのだろうと想像します。そして、分数・小数を含めた四則演算ができるから、問題を解くことで、「問題で設定されている状況を、計算式にどう当てはめていくのか、理解が深まっていく」ようです。

 

さて、今日の夕方は、算数検定8級（=小4）の2回目の初回、つまり初見問題を解いてもらいましょう。合格点を超えてくるかな？

 

 

★現時点の立ち位置：