小2/マスター4年：穴埋め算には下線とラベリングをしよう

2017年5月7日2017年05月（小2）

2017年5月7日（日）、0500-1200の筋トレ終了。

 

GWの旅行から早朝に帰宅。すぐに勉強開始し、先ほど終了。

 

・・・GW前に壁となっていた「穴埋め算」（というのだろうか？）は、下線に「あ」「い」「う」の記号を付けて考えてもらったところ、あっさりとクリアしました。

 

本日のマスター4年はp.39の以下問題でしたが、全問自力正解。

 

1) [xx]x25=2400

 

2) 48×5-[xx]=172

 

3) 196÷[xx]+11×23=260

 

4) 7x[xx]-156÷3=137

 

5) [xx]x(98+46)÷8=918

 

6) (77+47)÷(91-[xx])=31

 

・・・まあ、小4ならば誰でも解けるのでしょうが、凡人娘にとっては、「下線を引いてもそれにラベリングしないと塊に見え辛かった」ようです。上記3)の問題ならば、

 

「あ 196÷[xx]」+「い 11×23」=「う 260」

「う = 260」

 

となりますが、

 

娘：「い、は、11×23=253。あ+253が260。だから、あ、は、260-253=7になる。196÷なにかが7だから、196÷7で28。答えは、28だね。」

 

と解説してくれますが、この解説をして貰うのに、下線だけではダメで「あ」「い」「う」などのラべリングが必要というだけのことでした。下線を引いて、「これ」とか「あれ」とか言うよりも、ラベリングした方が固有名詞が付くので分かりやすい。

 

全問自力で解けて、ほくほく顔の凡人娘でした。

 

 

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