小2/語彙力：言葉力1100と言葉力1200、状況と今後の対策
2017年7月15日（土）、朝。
毎日、地味に積み重ねる言葉力。現時点の立ち位置は以下の通り。
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(1)言葉力1100（=低学年～中学年用）
①1回転目：2016年05月28日→2016年12月17日
②2回転目：2017年01月14日→2017年05月12日
③3回転目：2017年05月13日→現在、グループBの204（p.135）
→毎日、2ページずつ音読して進めている。
(2)言葉力1200（=小学3～6年生用）
①1回転目：2017年05月07日→現在、ランクAの264（p.53）
→週末に4ページを書いて進める。平日はこの4ページを固定して毎日音読。
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尚、言葉力1200を開始した2017年5月時点で、娘は漢字検定6級（=小5）の学習で小5までの漢字を理解している為、答えの書き込みは全て漢字でやってもらっています。今日書いたのは、
マナー
雰囲気
はぐくむ
みすみす
否定
案じる
目安
利点
無造作
営み
優越感
健全
必ずしも
往年
ことのほか
機能
潤い
たしなめる
速やか
絶賛
割く
相互
主張
・・・という状況。つまり、例文を読みながら漢字も学習している。
しかし、言葉力1100への書き込みは2017年5月（=小1の5月）から開始しているので、全て「ひらがな」での書き込みです。このときは漢字検定での漢字バリア消滅作戦前なので、しかたなし。夏休みの間に、もう一冊、言葉力1100を購入し、言葉力1200と同様に全て漢字で書きなおしてもらおうと考えています。
この2冊は例文が素晴らしい。他の語彙力テキストとは比較にならないほど、例文が良い。漢字で書きこんだテキストは、少なくとも小5までは音読を継続するものと思われます。
★現時点の立ち位置：
①サピックス：1番目クラス【2017年5月確認テストから継続中】
②公文数学：G教材（=中1）【2017年2月17日に算数F合格】
③公文国語：EI教材（=小5前半）【2017年6月2日に国語DII合格】
④漢字検定：5級（=小6）【2017年6月18日受検で6級（=小5）たぶん合格】
⑤算数検定：8級（=小4）【2017年4月16日受検で8級（=小4）不合格】
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