小2/サピックス：夏期講習（3日目）

2017年7月29日2017年07月（小2）

2017年7月28日（金）。

 

夏期講習の3日目。

 

(1)算数

「かけ算って何だ？」（N21-03）（2サS③）

 

・かみなりパレード

・ケーキーズは何才？

・クイックナンバーズゲーム

・うちゅう人たちのしゅうげき

・ケーキを分けよう

・虫食いパズル

・計算トレーニング（1桁掛け算）

 

(2)国語

「チリリン、トロリン」（N22-03）（2コS③）

 

・チリリン、トロリン（9ページの読解）

・どんなかん字かな？

・文の組み立て（形容詞と副詞の修飾）

・かん字の練習

 

(3)娘の対応

娘：「国語は全部の問題解いてきたよ。記述もすぐに花丸になった。算数も大丈夫。」

 

いよいよ、掛け算が開始しました。A4サイズの「九九をおぼえよう」も配布。しかし、サピックス通学者で、今日から九九を勉強開始する子供なんて殆どいないと思います。低学年サピックスに通学する場合、単元ができることが大前提になります。そうでないと、ついていけないでしょう。いきなり、九九を使った思考力系問題になるので。

 

サピックスのカリキュラムも凄いのでしょうけど、①余裕をもって先取りできる子供を集めて、②その内部で競争させる（=親へもプレッシャーをかける）ことで、レベルを高めていくという「一種のシステム」になっているように思います。

 

 

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