僕の学習：『あしながおじさん』

2017年9月15日「僕」の学び

2017年9月15日（金）、夜。

 

ワインを傾けながら。

 

僕：「娘が漢字できて、国語が得意で良かったわ～。」

 

妻：「なんで？」

 

僕：「僕の仮説はこうだった。漢字ができる→語彙力がある→まともな本が読める→読解力が上がる→漢字に触れる→元に戻る。しかし、この仮説は正しかったが、一つ見逃していたことがあった。」

 

妻：「何？」

 

僕：「娘の読書がきっかけになり、僕も小学生が読むべき古典を読むという副次的効果だ。これは想像しなかった。娘に感謝だね。いや、もう、偕成社文庫万歳だな。この偕成社文庫だけど、

 

子どもとおとなのための偕成社文庫

 

とあるけど、子供の読書をきっかけにして、大人も読むようなラインナップだね。」

 

・・・今日読んだ、『あしながおじさん』は素晴らしかった。小学生時代に読んだはずだが、もう覚えてない。だが、中年のオヤジになってこれを読むと、いろいろなことが分かってくる。嫉妬も含めてな。」

 

=quote=

p.154

 

ねえ、おじさま。わたしは、人間にとっていちばん必要なことは、想像力をもつことだと思います。想像力があれば、わたしたちは他人の立場になって考えることができます。そうすれば自然、親切にもなり、思いやりもでき、よくわかってあげられるようにもなります。その想像力は、子どものころに育てておくべきものです。

 

ところが、ジョーン・グリアー院では、ごくわずかでもそんなひらめきがあらわれると、たちまちそれをふみつぶしてしまおうとしました。あそこでは、義務がなによりもつよくさけばれていました。

 

わたしは、子どもというものは、義務なんてことばの意味をしる必要はぜんぜんないと思います。ぞっとするような、いやらしいことばです。子どもはなにをするのも愛情からでなければならないのです。

=unquote=

 

これは、惚れるだろ。

 

 

★現時点の立ち位置：