小2/親の会話：公文エリートの惨敗

2017年11月29日2017年11月（小2）

2017年11月28日（火）。

 

僕：「・・・ということで、公文エリートの惨敗だな。公文未来フォーラムにも出ているほどの高進度だけど、四谷大塚の全国統一小学生テストでは、ぜんぜんダメだったようだ。公文は娘よりも遥かに進んでいるわけだが。」

 

妻：「まあ、そんなもんだろうね。」

 

僕：「不思議ではない結果だけどね。恐らく、四谷大塚の入塾資格すらも得られなかったんじゃなかな。あれは偏差値50、つまり半分は合格するテストだから、偏差値50にも到達していないのだろう。

 

しかし、失敗したことを失敗と認め、恥を晒しているので、そういう親は大丈夫だと思う。子供の勉強系書いてるブロガーなんて、"自分は親として優秀だ"、"自分の子供は他人よりも優れている"ことを前提にしているのが普通だ。両方ともダメだったら、ブログなんて書かないからな。だから、失敗を認めるのが難しい。

 

だけど、公文エリートであることに胡坐をかかず、ちゃんと公開テストを受験して、正しく痛い目に遭い、それを認める、というのは親として正しい姿勢だと思う。きちんと方向修正してくると思うなあ。

 

ただ、認識に大きな誤解があるようだ。

 

公文算数・数学は『計算筋トレ』であり算数ではない。そして、公文国語は『書き取り筋トレ』であって国語ではない。単純な筋トレをたくさんしても、部分的な筋肉はムキムキになるだろうけど、中学受験は総合格闘技、つまりマーシャルアーツなので、グレイシー柔術を学んできた小学生と戦った場合、全く勝負にならない。公文は腕相撲、みたいなかんじだな。」

 

妻：「まあ、あなたは痛い目に遭ってからいろいろ変えたわけだしね。」

 

僕：「公開テストや、大手塾の入室テストを受けることなく、"自分は親として優秀だ"という前提で独自の方法で家庭学習やっているのは、それだけ危険だということだ。まあ、そういうやり方している時点で、自分ではない子供の学習をマネジメントする、という発想が無いわけなのでマネージャーとしては失格なのだけどな。僕はかつてはマネージャーとして失格だった。」

 

妻：「今は？」

 

僕：「分からん。今も失敗しているのかもしれん。日々、模索さ。しかし、失敗の記録をきちんと残し、将来に活かすことをたんたんとしていくしかない。」

 

 

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