新小3/公文：公文を今後どうするか（悩み）

2018年2月20日2018年02月（新小3）

2018年2月20日（火）。

 

最近、毎朝やりたいことがあるのに、できない状態。犯人は公文っぽい。改めて書き出してみたが、纏まらない。

 

結局のところ、公文の目標をセットしていない、ということが問題だと認識。仮説として、2018年12月末時点で、数学I（=中3）、国語III（=中3後半）を目標としてみた。J10まで行けば、ジェイフレンドです・・・が、別に勲章はもう要らないっす。3枚/dayでは無理っぽいけど。公文は年長時代からのペースメーカーになってきたので、辞めるのが難しくなってきた。忙しくなってくると、公文に割く時間がもったいなく思えてきますが、この発想は良くないな。公文は基礎。今やらずして、いつ基礎をやる？

 

以下、全く纏まっていない混乱したメモです。混乱したまま、反省録に記録しておきます。オブジェとか未来フォーラムとか小学分野終了などの目標は立てやすいのですが、中学以後に入ってくると目標設定を考えないと、混乱しますね。

 

■考察

(1)問題認識
・算数に費やす時間が不足している。特にキッズBEEのような思考力系問題演習。
・2019年6月の四谷大塚全統小（小4の6月）をカバーする理科と社会を確保する必要がある。

(2)原因
・勉強の絶対的時間が少ない。我が家はノルマ制ではなく時間制（平日朝2時間、土日朝4時間、夕方1時間）。
・夕食後の時間は勉強禁止なので使えない。夕食は読書や家族の時間を楽しみたい。
・公文難化に伴い毎朝の公文時間が長期化。1～1.5時間は公文。毎朝、0730くらいに公文が終わっているのが実態。

(3)毎朝の理想的なスケジュール
0600 起床
0630 公文終了（30分で終了する分量）
0700 朝食終了
0800 朝の筋トレ終了（60分も使える）

(4)公文を減らすことのデメリット
・もともと5枚/day（35枚/week）を3枚/day（20枚/week）に減らしている。これを2枚/day（15枚/week）に減らすと更に進まなくなる。
・しかし、そもそもいつの時点でどこまで進めるべきかのゴールを持っていない。オブジェも未来フォーラムも達成済み。次の目標は？
・公文のスピード。3枚/dayだと200枚終わるのに約70日（2.2か月）。2枚/dayだと約100日（3.3か月）。
・公文は5枚単位。思い切って10枚/weekに負荷を減らしてみるのも手か？つまり2枚/dayのラクラク状態にしてみて様子みる。
・国語の進度は、2018年3～12月末の10か月で10か月x30日x2枚=600枚。つまり、GI→GII→HI、まで終わる。
・数学の進度は、2018年3～12月末の10か月で10か月x30日x2枚=600枚。繰り返しにもよるが、Hまで終わるか？
・そもそも、公文はいつ辞めるのか？1枚/dayでも良いので、新小5の1月（2020年1月末）までは継続すべきか？
・でもやっぱり、数学も国語もI終了、つまりJフレンズを目指すのが王道ではないのか？
・現状の3枚/dayだと、2018年3～12月の10か月で、10x30x3=900枚。数学も国語もIまで終わるかも？
・まだ小3なのだから、頑張って3枚/dayを継続し、2018年12月末に数学I、国語Iを目指すべきでは？

(5)結論
・小3は基礎力養成の時間。淡々と公文を重ね、2018年12月末に数学I、国語Iを狙う。
・先取りはできる範囲で実施する。先取りを目的とし、公文などの基礎力養成を軽んじるのは本末転倒。

■目標

①2018年6月：キッズBEEでファイナリスト
②2018年12月：2019年6月四谷全統小の範囲をカバーしている状態（算数・国語・理科・社会）
 

 

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