小3/夏休み：今年の夏休みの計画についての考察（2018年6月30日（土））

2018年6月30日2018年06月（小3）

2018年6月30日（土）。

 

サピックス7月組分けテストの結果に影響されないように、今のうちに考えておきます。昨年に引き続き今年も徹底復習することになりそうです。尚、旅行や冒険、外遊びはたっぷりするが、勉強も頑張ってもらいます。

 

(1)塾の夏期講習

カリキュラムをこなす。それだけで十分。

 

(2)公文

15枚/weekで7月と8月を走り切る。数学Hは終了テスト大丈夫そうなので、数学I（=中3）に入る。国語GIIはもうすぐ終わりそうなので、国語HI（=中2前半）に入る。そして、英語を開始しようかと思っています。娘はアルファベットすら怪しいので、そこからのスタート。どこかのタイミングで、国語はやめて英語に切り替えますが、いきなりは難しいので同時並行でタイミングを見ます。

 

(3)自宅学習

①漢字

過去の間違い漢字を徹底的に潰す。学研の問題集も潰す。夏休み終わりまでに、いかなる小3漢字問題が出てきても落とさないレベルを目指す。夏休み後は、小4の潰しにとりかかる。

 

②語彙力

引き続き、言葉力1100、言葉力1200、言葉ナビ、を愚直に継続する。

 

③きらめき算数

3年がほぼ終わったので、数問を残して2年生をやり直す。3年を少し残しておくのは、初見問題を残す為。

 

④四谷大塚ジュニア予習シリーズ演習問題集算数3年

簡単な直球算数なのでこれを潰す。これをさらさらできないようでは、困る。トップクラスとは異なり、ひねくれていないので良い。

 

⑤RISU算数

タブレット学習。紙教材で算数を基礎からやり直すのは良いとしても、違った角度から弱点を炙り出したい。また、夏休みで学童に行けないときに自宅で一人でやる教材として期待。共働き世帯が活用するツールとして良いかも。

 

⑥他

とにかく柔軟に方法を考える。理科と社会は悩み中。

 

 

★現時点の立ち位置：

→全統小とキッズBEEで敗北し、現学年に回帰しサピックス7月組分けにフォーカス中。