小3/サピックス：10月サピックスオープン（復習を実施）

2018年10月14日2018年10月（小3）

2018年10月14日（日）、朝。

 

これまでの経験から、テストを受験した場合は、結果速報が出るまでは僕は問題を見ないようにしています。出来不出来を予想してもあまり意味が無いからです。特に、サピックス国語の記述採点基準は厳しいので、最終的な点数を見ないと判断ができません。

 

・・・ということで、結果が分かったので、僕も問題を読み、娘に復習をして貰いました。

 

(1)数学

ぱっと見、きらめき算数脳に似た問題のように見えますが、別モノですね。見た目は似ていますが。きらめき算数脳よりも、今回のサピックスオープンの問題の方が、論理展開に比重を置いています。きらめき算数脳は、手を動かす作業寄りの問題。そして、今回の算数の問題で良い結果がでたとしても、直球算数の能力を計測する問題ではないので、将来を占うということではないことも再確認。

 

娘は満点だったこともあり、特に復習は実施せず。

 

(2)国語

小3にこれだけの質の文章を読ませるのかと、驚きました。平均点が低いのも理解できました。

 

娘が落とした語彙力系はきちんと復習すると共に、記述問題については、サピックス国語先生から教わった「正答を書き写して、自分の記述と比較させる」という方法で復習しました。いつもの国語と同じ方法です。なぜ配点15点の問題で2点しか取れなかったのか、娘が自ら分析することにより、納得していました。

 

娘：「私が書いた最後の結論がそもそもずれているし、「から」という処理にもなっていない。これじゃダメだね～。」

 

・・・それにしても、サピックスオープンは良問でした。良い学びの場となりました。

 

 

★現時点の立ち位置：

・低学年最後の年なので、公文を進める。

①公文数学：I教材（=中3）/上位0.5%【2018年8月31日から】