小3/公文：数学J10以後に進む際に必須となる復習体制の仮説（→毎日1問ずつ各単元を解けば良い）

2018年10月27日2018年10月（小3）

2018年10月27日（土）。

公文は辞め方が難しい。

僕としては数学J10（=高1）で打ち切りにして、あとは復習のみして2022年2月まで温存することを考えていましたが、娘としては数学J10以後も進めるという意思は固い。

問題になるのは、復習体制。公文は進めるのは簡単だが、維持するのが難しい。色々考えた結果、先日、各単元を毎日1問ずつ解くことにより、メンテナンスされるであろうとの仮説に辿り着きました。少し前から数学I1～20のプリントを使った復習をしていますが、今後は新規単元を学ぶ度にプリントを増やしていこうと思います。

・・・現状、2次方程式に入っているので、このまま何もしないと、「平方根」や「有理化」が数学Iの終了テストまで出てこないことになります。つまり、何も復習しないと、来年2018年3月くらいまで「平方根」や「有理化」を触らないことになる。これが良くないわけです。忘れて当然。

ということで、早速、復習プリントに以下を追加しました。これを毎日1問ずつ解けば、維持できる可能性が高いと思います。尚、数学I18だけa面とb面にしていましたが、今後はa面のみとすることにしました。数学I18aの替わりに、数学I19aを採用。

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①数学I9a（式の展開）

(x +1)^2 =

②数学I10a（式の展開）

(x +3)(x -5) =

③数学I14a（因数分解）

x^2 -4x +4 =

④数学15a（1次方程式）

7x + 6 = 3x -10

⑤数学18a（連立方程式）