新小4/リブログ:”新小3/朝の筋トレ:2018年2月8日(木)のまとめ”
2019年2月8日(金)。
1年前の記事。既に、言葉ナビ上巻をやっていた、ということですね。
=quote=
・・・言葉ナビ上巻では、慣用句は全部で27ぺージ。今、21ページ目まで音読を進めてきたのですが、毎日地味に進みますね。毎朝、毎夕、ラッコに置き換えて読む。4回読んだらテストして、間違えたものは潰していく。うーむ。簡単です。ルビが振ってあるので漢字の壁を感じる子供も少ないことでしょう。小2でもできること、そして楽しめることを、なぜ高学年にやるカリキュラムになっているのだろう?中途半端な網羅性の無い低学年のテキストをやるよりも、高学年のテキストをやった方が網羅性があって良いと思うのですが。漢字の要もしかり。
=unquote=
・・・サピックスの新小4に入り、言葉ナビ上巻が配布されましたが、娘は丸1年かけて毎日じっくりと対応済みです。この蓄積は大きいと思います。というか、小3の大手塾のテストの知識問題で満点取ろうとする場合、言葉ナビ上下巻をひととおりやっておかないと厳しい、というのが現実なのですが。
やはり、そうそうに漢字検定5級(=小6)合格までの実力は養成して漢字バリアを取り払い、基礎的な語彙力テキストを毎日音読すると共に読書する、というのが低学年のあるべき姿だと思います。
反省材料としては、「漢字の要」は小3で一旦挫折中。これは重いので娘には無理でした。また、語彙力テキストは、極力いろいろなテキストをやるべき。今は、言葉力1100、言葉力1200、ことば1200ですが、1年くらいまえにあと2冊くらい追加しておいてもよかった。
英語と同じで、日本語の単語力の重要性をなめてはいけない。
★現時点の立ち位置:
・公文からサピックス新4年へシフトを開始する。
①公文:数学J(=高1)/上位0.4%【2019年1月29日から】
②公文:国語II(=中3前半)/上位0.9%【2019年2月1日に国語II合格】
③公文:英語A①【2019年2月1日から】
④算数:塾カリキュラムでオントラック(+αで市販教材活用)
⑤語彙:言葉力1100・1200 + 言葉ナビ上・下巻 + ことば1200
⑥漢字:小4を漢検で復習中


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