新小4/公文:公文数学Iの復習プリント(21単元/2019年2月16日版)

2019年02月(新小4)

2019年2月16日(土)。

 

前回の分析は2月2日のものですが、毎朝21単元を解く意味は薄い、との結論に至りました。既に完全に定着していることから、1週間に1回くらい解けば十分であろう。

 

ということで、これまで毎日21単元、つまり21問を解いてきましたが、これだと10分とかかかります。3単元に減らすことにします。数学J(=高1)の負荷はそれなりに高いので、復習に時間を割きたくない。

 

・・・ということで、最初の3単元を1問ずつ解かせたら、

 

娘:「はい、できたよ。」

 

僕:「はやっ!」

 

ということで、10秒でクリアしてました。後ろの方の問題でも、3問だったら1分くらいしか使わずに済むのではなかろうか。これならば問題ありませんね。ということで、このペースで小6終わりまで数学Iを復習することになりそうです。小6になっても1分くらいは使えるだろう。

 

まあ、公文数学Iまでは、本当に単純な処理。だからこそ、こんな単純な処理を中3まで待つのは時間の無駄だと思います。

 

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(1)数学I9a(式の展開/7問)

(x +1)^2 =

 

(2)数学I10a(式の展開/7問)

(x +3)(x -5) =

 

(3)数学I14a(因数分解/8問)

x^2 -4x +4 =

 

(4)数学15a(1次方程式/8問)

7x + 6 = 3x -10

 

(5-1)数学18a(連立方程式/4問。5-2の3問と組み合わせて7問)

2x +3y = 12

4x -3y = 6

 

(5-2)数学19b(連立方程式/3問)

4x -y = 2x +4y -3

x -4y = -2x +6

 

(6)数学I33a(平方根/8問)

√6・√12 =

 

(7)数学I40a(平方根/7問)

√28・√12 =

 

(8)数学I47a(平方根・有理化/5問)

(9 -2√3)/√3 =

 

(9)数学I80a(2次方程式/6問)

x^2 +3x -40 = 0

 

(10)数学I91a(不等式/6問)

5x -3 > 2x +9

 

(11)数学I140a(1次関数とグラフ/2問)

次の式で表される2直線の交点を計算で求めなさい。

また、グラフも書いて確かめなさい。

 

x -2y = 4

3x +y = 5

 

(12)数学I167(2次関数とグラフ/2問)

y = x^2 -4x -2

y = x +4

 

(13)数学I168(2次関数とグラフ/2問)

y = x^2

y = 2x -1

 

(14)数学I169(2次関数とグラフ/2問)

y = 2x^2

y = x^2 +x +2

 

(15)数学I172(三平方の定理/6問)

4,8,x

 

(16)数学I176(三平方の定理/2問)

相似

 

(17)数学I177(三平方の定理/6問)

45度と60度

 

(18)数学I179(三平方の定理/2問)

直角三角形の中に直角三角形

 

(19)数学I180(三平方の定理/4問)

計算で求めるもの

 

(20)数学187(三平方の定理/4問)

座標軸上で求めるもの

 

(21)三平方の定理(三平方の定理/3問)

四角形など

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★現時点の立ち位置:

・公文からサピックス新4年へシフトを開始する。

①公文:数学J(=高1)/上位0.4%【2019年1月29日から】

②公文:国語III(=中3前半)/上位0.9%【2019年2月5日から】

③公文:英語A①【2019年2月1日から】

④算数:塾カリキュラムでオントラック(+αで市販教材活用)

⑤語彙:言葉力1100・1200 + 言葉ナビ上・下巻 + ことば1200

⑥漢字:小4を学研で深堀り中

 

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Posted by senki