小4/公文：公文認定テスト 数学中学課程（テストを終えて）

2019年5月12日2019年05月（小4）

2019年5月12日（日）。

 

娘：「隣にいた年上の男子が凄い速さで解いていくから、私も負けないスピードで解いた。全部解けた。おまけに10分余った。」

 

・・・とのことなので、大丈夫そうです。マークシート形式なので、答えがあった、ということは正解していると思われる。

 

ランチを食べながらの娘のリクエスト。

 

娘：「同じ時間に最終教材を受けている中学生とかがいた。みていて、私も最後までやってみたいと思ったんだよね。中学受験が忙しくなってくると、公文に時間を割くことは難しくなるとは思う。でも、、毎日1枚が無理ならば0.5枚とか、表とか裏とかだけになっちゃうけど、それだけでも進めていくことに意味があると思うんだ。だから、数学は続けたい。そして、国語もJにはいって古文という分野になるけど、こちらも進めたい。中学受験には意味が無いと思うけど、続けさせてほしい。」

 

僕：「うーん、、、そうか。でも、なんでそこまで公文やりたいと思うの？」

 

娘：「だって、楽しいし面白いから。」

 

・・・親としての覚悟が決まりました。

 

そこまで言われてしまうと、親の命令として「やめなさい」とは言えないですね。当初計画では国語はJフレンズ到達で卒業、数学もJ終了で手持ちプリントの復習体制に入るつもりでしたが、そうはいかなそうです。

 

数学Jも国語JIも、1枚/dayのペースで継続することになりそうです。

 

 

★現時点の立ち位置：

・公文からサピックスへシフトを開始する。

①公文：数学J（=高1）/上位0.3%【2019年1月29日から】