小4/朝の筋トレ:2019年6月13日(木)のまとめ

2019年06月(小4)


2019年6月13日(木)、0530-のまとめ。

 

晴れ。今日は洗濯物が良く乾くので、朝から洗濯。床掃除、台所掃除、トイレ掃除、風呂掃除を丁寧に実施。

 

よって、今日も僕は何も見ていない。

 

娘:「(ぷんぷん)パパ、勝手に公文とか、白地図を、朝メニューにセットしないのでよ!!!私がちゃんとセットしているんだから、パパが夜に変えちゃうと、私が混乱する!!!触らないでください!!!」

 

はいはい、すいません。昨夜に動かしてしまった。

 

明日の朝に何をやるか、見ておこう。お、これいいじゃん。僕が翌日の予習しておけばいいんじゃない?

 

公文数学J82。

 

無理数の2。x + y = a, xy = bのとき、次の式をa, bで表せ。

 

(x – y)^2 =

 

公文国語J40。原國人「大和物語私記」笠間書院『初期物語文学の意識』より。

 

=quote=

『大和物語』の全体像に対する非常に鮮明な分析解釈であり、現代における『大和物語』観の代表的なものといってもよいであろう。が、この文章を読むとすぐに疑問がわいてくる。(中略)この文章のような鑑賞で果たして、『大和物語』、ことにその第二部をいい得たことになるのかという素朴な疑問である。

=unquote=

 

このプリントのポイントは、ルビがほとんどない、ということでしょうか。「憂き世」、「憧憬」、「後日譚」。ルビがあるのは、諍い(いさかい)、業(ごう)、だけだ。

 

内容的にも中学受験国語の説明文に近いものがある。公文国語の最大のポイントは、この本をフルに読むことは無いだろうが、プリントならば楽しめて読める、ということだろうか。

 

■朝基本メニュー(2019年6月10日版)
・平日:0530-登校、休日:0530-1100
・筋トレ的な基礎演習に特化

(1)塾課題
・宿題:最優先(原則として翌日完了)

(2)基礎力
・サピックス算数基礎トレ:1ページ/day
・公文数学I(中3)+J(高1)の復習25単元:3単元/day
・公文国語J(高1):7枚/week
・公文数学J(高1):7枚/week
・マスター6年:1問/day
・公文英語C②:教室からの宿題分

(3)語彙力
・言葉力1100:見開き2ページ/day
・言葉力1200:見開き2ページ/day
・言葉ナビ上巻:見開き2ページ/day
・言葉ナビ下巻:見開き2ページ/day
・ことば1200:見開き2ページ/day

(4)サピックス理科・社会
・理科:1単元を5分で復習
・社会:1単元を5分で復習
・社会白地図:1単元を書く

(5)その他(適宜)
・計算視力カード:10枚/day
・漢字復習:小3~4の宝物を復習

 

 

★現時点の立ち位置:

・公文からサピックスへシフトを開始する。

①公文:数学J(=高1)/上位0.2%【2019年1月29日から】

②公文:国語J(=高1)/上位0.5%【2019年5月7日から】

③公文:英語C②【2019年5月7日から】

④算数:塾カリキュラムでオントラック(+αで市販教材活用)

⑤語彙:言葉力1100・1200 + 言葉ナビ上・下巻 + ことば1200

⑥漢字:小4を深堀り中

 

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Posted by senki