小4/国語：今後やりたいことのメモ

2019年9月3日2019年09月（小4）

2019年9月3日（火）。

 

娘：「記述問題大好き！特に、弁当箱問題！何を詰めるかは、わ、た、し、次第！」

 

目指す姿に近づいてきましたが、普通の方法では、娘の成長曲線は指数関数的にはならない。思うところをブレスト的にメモ。

 

(1)娘の課題

「国語のトータル学力」と「読書」が一致していない。まだ、お子様読書が好き。

 

(2)対応方法

①子供向け読書から少しずつ脱却する。吉村昭の『ポーツマスの旗』や『冬の鷹』、『長英逃亡』を読んで、夢中になれるかどうかが、娘の運命の分水嶺。三浦綾子も良いテーマだと思います。

 

②有名中の「設問」を読んで、どういう「文章」が書いてあるのか、逆算して推測させる訓練を開始する。

 

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス50%、中学入学後50%

①公文：数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】