新小5/リブログ：”小1/サピックス：算数「すごろくゲーム」（1サIII①）”

2020年1月11日2020年01月（新小5）

2020年1月11日（土）。

 

小1戦記君、3年前の記事。

 

小1サピックスの問題は、思考力系問題としては大変優れていると思います。直球算数ではないので、フォトン入塾テストには対抗できないのではあるが。

 

また、公文数学で概念を理解すると、低学年サピックスの思考力系問題への「最初の一手」への切り口が出てきます。結論として、数学の概念を知ることは有益。とはいえ、方程式で解けばよいというものでもない。それは、GMATのmathで方程式よりも算数的アプローチの方が、短時間で解法に辿り着けるのと同じ。

 

=quote=

娘から僕の携帯に届いたメッセージ：「今日のすごろくとお菓子の問題（=天秤）は、とても難しくて先生の説明を聞いてもよくわからなかった。復習テストまでに復習しないといけない。」

 

・・・赤字を自分で考えているのは良いことですね。

 

天秤の問題は、5つの変数（あめ、せんべい、クッキー、キャラメル、チョコレート）での天秤。数が多くて混乱したようです。平日朝だと考える時間が取れないので、週末に丁寧にやろうと思います。

 

このあたり、さっさと公文算数G（=中1）で恒等式、文字式、方程式、をやれば、論理問題として理解しやすいのだろうなと想像。穴埋め算もしかり。やはり、さっさと中学分野を押さえたい。特殊算以外では、方程式のロジックを理解したほうが速い。それができる時間があるのが、小1のメリット。

=unquote=

 

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス70%、中学入学後30%

①公文：数学K/上位0.3%/東京都27位【2019年12月に数学J終了】