新小5/英語:パス単3級までの単語テスト作成完了
2020年3月13日(金)。
僕は0430起床。
昨日と今朝がんばり、パス単3級までの単語テスト作成を完成しました。
使った修正テープは8個。1個6mなので、48m使いました。これで、当分は大丈夫なので作業員として気が楽になりました。コピー取りと修正テープで2時間以上は使ったように思う。地味な作業員である。
・・・それにしても、熟語問題で和訳を併記するのはやめてもらいたいものです。
娘:「日本語があると、そちらに目がいってしまって、結局英語が読みづらくなるね。発音記号にカタカナを併記するのと同じ問題だと思う。だから、パパみたいに全部消すのが正しいと思うなあ。」
パス単3級レベルの単語と熟語を見ていて思ったのは、初学者の英語学習ゲームの戦い方。僕の場合は、TOEFL/GMATまでの道程を知っており、結局以下が効率的であることを痛い目に遭いながら知っている。
母語の国語と同じなんですよ。当たり前ですが。【】で置き換えてみます。
①いかに早く「英検3級」【漢字検定5級(=小6)】合格レベルに到達するかが鍵。「英単語」【漢字】バリアを溶かすことで、日常生活での情報の流入量が各段に変わる。
②その上で、多読体制に持ち込む。「英単語力」【漢字と語彙力】が無いままの読書は、上っ面だけしか読めず、心情心理の理解にまで到達しえない。読書の時間投資効率が各段に落ちる。
③読解力とは、「英単語力 x 読書量」【語彙力 x 読書量】により養われる、論理解析・展開力のことである。
・・・全く同じ。当たり前ですよね。語学なので。
小5の10月での英検3級にトライしますが、その後の中学受験学習の展開によっては、小6で2級までチャレンジしてもいいのではないかと考え始めました。結局、公文英語は小6も継続せざるを得ないことが判明したからです。数学K20までの復習はこれまでのプリントのコピーで簡単にできますが、英語は公文プリントを進めることが最大の復習になると思います。
★現時点の立ち位置:
・資源配分比率:サピックス70%、中学入学後30%
①公文:数学K20・国語K100で冬眠【2020年1月から】
②公文:英語HI/上位45%【2020年3月10日から】




ディスカッション
コメント一覧
戦記さんのまねをしてコピーから始めましたが…全然終わりません!!
修正テープは腕がつりそうです(>_<)
ところで、会話表現編のA:とB:の日本語訳もテープで消してますか??
もうくじけそうです( ;∀;)
>ちょこみんとさん
4級と3級は3時間の地味な事務作業コースですね。。準2級は2時間で完了しました。
修正テープの性能差が出ますね^_^
会話は覚えさせていませゆので、まだ消していません。会話は暇なときに、厳選してからやろうと思います。見ての通り、あれを全部暗記する意味はありませんし。
返信ありがとうございます。
確認できて良かったです。
修正テープは私も何種類か試して横型にしました。使いやすくて驚きました。
旺文社さんには戦記さん考案の、修正テープでの改造版で一冊作ってほしいと心から思いました〰️(-_-;)
>ちょこみんとさん
ほんとですよね。カタカナとか日本語無い版を売って欲しいです。。