小5/リブログ：”小2/公文：今週のプリント（2017年8月1日（火））”

2020年8月1日2020年08月（小5）

2020年8月1日（土）。

小2戦記君、3年前の記事。

サピックスの国語だけだと、書き抜きの絶対的訓練量が不足すると思います。

=quote=

2017年8月1日（火）。

公文教室の日。

娘：「数学がなんだか数学っぽくなってきた。アルファベットを使うの！」

ということで、文字式を開始です。今日貰ったプリントは以下の通り。

(1)数学G（=中1）

数学G96～115。

公文数学Gは、100まではプラスマイナスの習熟に特化。101以後で、aとbを使った文字式になります。

・G100

– 1 1/3 ÷ 1 1/15 – (1 1/2)^3 x 2 2/3 =

・G101

a=3, a + 2 =

・G115

a = 1/2, b = – 1/6, (a -b)^2 = (1/2 – (- 1/6))^2 =

(2)公文国語FII（=小5後半）

国語EI181～EII35。

・『マヤの一生』

・『星と伝説』

・『一ふさのぶどう』（行動・気持ち。なるほど、たしかにこの作品は気持ち把握には良いですね）

・『リトルバンパイア』

尚、EIIに入ってから、題材が難しくなってきました。公文国語は「書き出し」なので、題材が難しくなってもやることは似ていますが。これだけ「書き出し」の問題をやっていれば、小2サピックスレベルは楽々となるようです。サピックスは記述訓練は良いと思うのですが、「書き出し」の訓練量は圧倒的に足りない気がするのだけどなあ。

=unquote=