小6/サピックス：使わない教材を廃棄（夏終了後の整理整頓）
2021年9月1日（水）。
小6サピックス生としての8月が終わりました。
もう使わないであろう教材を廃棄しました。小5理科基礎トレをコピーしたもの、小5の漢字の宝物などです。これまでありがとうございました。
教材類はどんどん廃棄しているので、本棚はすっきりしています。社会をスタディアップのプラチナインプットとプラチナアウトプットに集約しているので、厚さ2cmちょっとで済むのですよね。小6の夏を過ぎた場合、サピックス社会のファイルを大量に保存する必要はありません。
サピックスは教材整理が大変な塾なのですが、実は以下の通りになっているようです。
①小1-3：そもそも量が少ないので問題にならない。
②小4：理社が追加され大変になる。
③小5：ファイル整理に追われるピーク。
④小6：小5のときの教材量の1.5倍になるのだが、来る打球を片っ端から打つ形になるので、教材を見返す時間もないし、廃棄しても全く困らない。
つまり、小6で棚にサピックスのファイルがずらりと並んでいる状態というのは、勉強の方法レベルで間違えているように思います。見直す時間がある優秀層は良いのかもしれませんが、娘レベルでは保管する必要性を全く感じません。
★現時点の立ち位置：
・資源配分比率：中学受験90%、中学入学後10%
①公文：数学K20・国語K100で冬眠【2020年1月から】
②公文：英語KI/上位6%【2021年8月6日から】
