小4/リブログ：”小3/RISU算数：ステージ89「円周の長さを求めよう」の画像”

2019年12月10日2019年12月（小4）

2019年12月10日（火）。

 

小3戦記君、1年前の記事。

 

SenkiChatでも昨夜話題になりましたが、「公文数学Gのお子さんでもマスター4年計算に歯が立たない」なんて例は、たくさんあります。これは公文の設計思想がそうなっているから仕方が無いのですが、「先取りできている＝低学年の計算は大丈夫だろう」というのは、誤った認識です。

 

要はバランス良くやらないといけないのですが、RISU算数は基礎から着実に積み上げてくれるし、親によるマネジメントが不要になるので大きな失敗をしないのが最大の特徴です。親による失敗なんてたくさんありますから。

 

=quote=

RISU算数の運営会社に聞いてみたら、結論として、画像掲載してもOKとのことでした。運営会社が、内容によほど自信があるのか、著作権管理が甘いだけなのか。。ユーザーである娘からすれば、どうでも良い問題ではありますが。

 

・・・こんな感じで3.14の解説が続きます。ガチガチ反復筋トレの公文算数か、丁寧理解深堀りのRISU算数か、という位置づけになるかと思います。僕としては、どちらか一方だけではダメで、結局はバランスだとは思いますが。

=unquote=

 

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス50%、中学入学後50%

①公文：数学J/上位0.3%/東京都29位【2019年1月29日から】