小4/リブログ:”小1/親の反省:小1前半戦の反省(後半戦に向けて)”
2019年10月1日(火)。
小1戦記君、3年前の記事。
低学年サピックス算数の「罠」を正確に見抜いていると思います。低学年サピックス算数をやりこんでも、算数の力は伸びないという罠。
=quote=
⑤サピックス
1年生の間は、サピックステキストの復習だけしていれば十分との結論。特に算数。思考パズル系、知育系に手を出さない。「趣味」としては良いのかもしれませんが、僕は娘の勉強は「趣味」ではなく、結果がすべてなので。(筋トレを怠り、思考力系に注力しちゃった場合、傍観者としては興味津々ですが、自分の娘を実験台にしたいとは思わない。)
→サピックスは復習しかしない。それでも10月確認テストで最上位クラスに残れなければ、上記①から④の筋トレの仕方がおかしいことを意味するので、見直す。
=unquote=
★現時点の立ち位置:
・資源配分比率:サピックス50%、中学入学後50%
①公文:数学J(=高校基礎)/上位0.3%【2019年01月29日から】
②公文:国語J(=高校基礎)/上位0.3%【2019年05月07日から】
③公文:英語F(=小6)【2019年09月03日から】
④算数:塾カリキュラムでオントラック
⑤語彙:パス単5級+言葉ナビ上・下+ことば1200
⑥漢字:小4を深堀り完了、宝物を探す日々



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