新小4/公文:方針転換(ペースを15枚→7枚/weekに落とす)
2019年3月9日(土)、朝。
数学Jは1~60までの因数分解が重い。そして、詰まらない。
ペースを15枚/week、つまり平日は1枚/day、休日は5枚/dayとしていたが、休日に遊びに行ったりすると公文宿題を消化できなくなります。先週はスキーで結局消化できなかった。
そして、真面目に数学J(=高1)や国語III(=中3後半)を5枚/dayやろうとすると、1時間以上は確実に食います。
娘:「数学Jはずっとやっていると飽きる。。」
僕:「今の15枚/weekは無理だな。一気に5枚/weekに落とそう。」
娘:「え?10枚くらいでいいんじゃないかな。。。」
僕:「こういうときは、一気にペースを落としたほうが良い。では、7枚/weekにしよう。プリントは5枚単位だけど、先生にお願いすれば大丈夫だろう、たぶん。」
娘:「じゃあ、7枚ね。」
・・・そんな会話。
いつのまにか新小4になり、年長の10月からやっているので、3年以上、ほぼ毎日公文をやってきた。これまでの経験から、公文の負荷は軽いくらいが丁度良い。ましてや、これ以上進める気も全くないことから、ペースを15枚/week→7枚/weekに減らす覚悟を決めました。1枚/dayという軽い負荷ならば、小5の終わりまで継続できそう。
進度はもはやどうでもよく、維持することがメインテーマ。欲張らずに淡々とやりたいと思います。
★現時点の立ち位置:
・公文からサピックス新4年へシフトを開始する。
①公文:数学J(=高1)/上位0.3%【2019年1月29日から】
②公文:国語III(=中3前半)/上位0.5%【2019年2月5日から】
③公文:英語A②【2019年2月1日からA開始】
④算数:塾カリキュラムでオントラック(+αで市販教材活用)
⑤語彙:言葉力1100・1200 + 言葉ナビ上・下巻 + ことば1200
⑥漢字:小4を学研で深堀り中
ディスカッション
コメント一覧
公文をやってないのでわかりませんが、そこまでして続ける意味が理解できません。
月謝も高いですし、費用対効果が悪過ぎませんか?
計算なら、市販の中学受験レベル計算問題を片っ端から解いた方が力がつくように思うのですが。
もっとも、サピなら計コンがあるので、計算には事欠きませんね。
>ふくさん
塾などをコスパで捉えたことがありませんが、たしかに1枚/dayのペースで考えると、公文はコスパは悪いかもしれません。7,560円÷30=252円/枚。ん?これはコスパ悪いですねwwww。
まあ、とはいえ「低学年にして中学分野の処理を既に完了した」ということを考えると、将来のもろもろな教育コストを削減しているはずなので、とんとんではないでしょうか。
しっかし、250円/枚なんだぁぁぁ。計算してみると凄いですね。
返信ありがとうございます。
>将来のもろもろな教育コストを削減しているはずなので、とんとんではないでしょうか。
教育コストの削減というか、将来の役に立っている点は同意です。
ただ「とんとん」は言い過ぎです。(笑)
例えば、中学の公教育と市販のドリルだけで身に付けるというオプションに比べると、コスパはかなり悪いように思います。また、1枚あたりコスト換算してしまうと、肝心の機会原価に意識が向かないと思います。一枚あたりのコストより、うべかりし損失の方が大きいように思います。
>ふくさん
面白い議論なので、記事にさせて頂きます。