小4/リブログ：”小1/公文：約分で弱点を抽出（D161～165）”

2019年8月4日2019年08月（小4）

2019年8月4日（日）。

 

小1戦記君、3年前の記事。

 

3年ぶりに読み返すと、これも面白い記事だと思います。結局、数字のイメージをどれだけ持てているか、ということなのですが、3年前は僕もこの意味を正確には理解していなかったように思います。

 

小4以後は単純に「塾のカリキュラムに乗るだけ」なのですが、小1～3は「子供が持っている個性を活かしながら親がカリキュラムを組む」ことが必要になりますが、親として試行錯誤する課程が詳細な記録として残されているので（失敗した試みも含めて）、僕としても参考になります。

 

=quote=

パソコンを使いながら、たまに観察していると、止まる問題がある。覗き込んでみました。

 

3/45=

2/32=

35/60=

3/33=

 

といった問題です。つまり、「2桁÷1桁、且つ2桁の10の位に割る数が入る割り算（商が2桁）」の暗算が遅い。筆算するとすぐに解けるが、暗算では時間がかかる。

=unquote=

 

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス50%、中学入学後50%

①公文：数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】