小4/リブログ:”小2/きらめき算数脳3年:「遠足のおかし」”
2019年12月23日(月)。
小2戦記君、2年前の記事。
きらめきは大変優れた教材です。お子さんが作業をせずに解答してきたら、つき返しましょう!これが大事です。同じ教材を使っても成績に「差」が出るのは、ようはやり方の問題だとSenkiChatでの対話を見ても思います。親が良かれと思ってやることは、結構間違えていますので。僕もさんざん、時間をドブに捨てました(笑)。新小5を前に、低学年のうちに失敗しておいてよかったなー、と思います。
=quote=
初めは手を動かさずに解答してきたので、
僕:「そもそも作業した形跡が無い。パパは見ない。まずは作業してくれ。」
と突っ返し、
=unquote=
★現時点の立ち位置:
・資源配分比率:サピックス50%、中学入学後50%
①公文:数学J/上位0.3%/東京都27位【2019年1月29日から】
②公文:国語K/上位0.3%/東京都15位【2019年10月26日から】
③公文:英語GII/上位66%【2019年12月4日から】
④算数:塾カリキュラムでオントラック
⑤語彙:パス単5級+言葉ナビ上・下+ことば1200
⑥漢字:小4を深堀り完了、宝物を探す日々


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