中学受験と資産運用:FIの達成から1年(1985年1月7日→2020年12月20日+1年)

「僕」の資産運用

2021年12月20日(月)。

 

FIを達成してから、ちょうど1年が経ちました。

 

=quote=

FIの達成にあれから35年もかかった、、、というよりは、2009年にはMBA留学前に貯金がほぼ底をついた苦しみを味わったので、そこから11年で達成しました。結局、地道な努力が一番効果が高かったと思います。

 

FIを達成したら何か目線が変わるのかと思いきや、そんなことは全く無く、「もっと良いやり方があった」という過去の反省点ばかりが頭に浮かびます。僕自身が最適解ではないことを思い知らされる、そんな成功者が周りに沢山いるのがありがたいです。過去の失敗は考えても仕方が無いので、未来に活かすことにします。

 

娘が、僕の過去の反省を活かせる立場にあるのは強いと思います。彼女自身の時間を使う「自己への教育投資」においても、今後の彼女自身の「資産運用」においても。教育投資と資産運用は「無駄を省いて複利効果を得る」という点において、極めて近似しています。娘には人生という時間を、僕よりもうまく使ってもらいたいと思います。

=unquote=

 

・・・この1年でいろいろありましたが、保有する金融資産は更に増加。もちろんこれは良いことなのですが、僕自身の幸福感増加にほとんど貢献しなくなりました。1年前は「嬉しかった!」記憶がはっきりと残っていますが、その1年後、寧ろ関心が低下しています。

 

結局のところは、お金は単なる道具。人間はお金の主人であって、お金が人間の主人になってはいけません。

 

どう使うが大事。そして、どう社会のために役立てるかが大事。

 

金融資産がゼロとなった2009年から今日までの時間に思いを馳せて、家族、友人、仕事仲間に感謝!

 

 

 

 

★現時点の立ち位置:
・資源配分比率:中学受験90%、中学入学後10%
①公文:数学K20・国語K100で冬眠【2020年1月から】
②公文:英語KII/上位5%【2021年11月19日から】

 

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Posted by senki