新小4/朝の筋トレ:2019年2月15日(金)のまとめ
2019年2月15日(金)、0530-のまとめ。
僕は2016年3月から娘のマネジメントを開始しましたが、今日は歴史的転換点。以下が理由。
①起床時間を0600→0530に30分早めた。このペースで小4を進めることを確定。
②サピックスは自己完結させる。翌朝の30分(+余った時間)で復習完了し、娘が自分で丸付けをする。解けなかったり、間違えた問題を、娘が僕に申告する。僕は、時間があるときに、丸付けの結果をチェックすることにする。
・・・上記2点を本日から実施。
娘:「朝の30分ってすごい効率がいいね!サクサク進むよ!」
と感動しておりました。順番的には、朝の通常メニューをこなした後にサピックスとなります。通常メニューの丸付けは僕が引き続き担当することとします。
尚、問題があるとすると、0530に娘が英語を開始するので、音読が僕の睡眠妨害になること。これは仕方が無いか。
娘の就寝時間は2130で固定し(塾がある日も無い日も同じ)、0530起床なので、8時間を確保。これを崩さない。小1からの睡眠時間の変遷も、この反省録を見直して纏めておかないと。因果関係は不明なるも、小1から昨日まで、8.5時間以上の睡眠時間とペースを維持したことが、娘の規則正しい生活とコツコツやるという性格の醸成に貢献したのではないか、と思います。
■朝メニュー
・平日:0600-登校、休日:0600-1000
・筋トレ的な基礎演習に特化
(1)塾課題
・宿題:最優先(翌日完成を目指す)
(2)基礎力
・公文英語A:教室からの宿題分
・サピックス算数基礎トレ:1ページ/day
・公文数学I(中3)の復習:21単元を1問ずつ/day
・公文国語II(中3前半):15枚/week
・公文数学J(高1):15枚/week
・マスター6年:1問/day
(3)語彙力
・言葉力1100:見開き2ページ/day
・言葉力1200:見開き2ページ/day
・言葉ナビ上巻:見開き2ページ/day
・言葉ナビ下巻:見開き2ページ/day
・ことば1200:見開き2ページ/day
(4)その他
・計算視力カード:10枚/day
・小4漢字復習:学研で深堀り
★現時点の立ち位置:
・公文からサピックス新4年へシフトを開始する。
①公文:数学J(=高1)/上位0.4%【2019年1月29日から】
②公文:国語II(=中3前半)/上位0.9%【2019年2月1日に国語II合格】
③公文:英語A①【2019年2月1日から】
④算数:塾カリキュラムでオントラック(+αで市販教材活用)
⑤語彙:言葉力1100・1200 + 言葉ナビ上・下巻 + ことば1200
⑥漢字:小4を学研で深堀り中
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