小4/リブログ:”小1/公文先取り:仮分数と帯分数の分数足し算”

2019年07月(小4)

2019年7月30日(火)。

 

小1戦記君、1年前の記事。

 

・・・数字のイメージですが、大事ですね。このイメージを持つためには、低学年にて相当な訓練が必要です。しかし、世の中は、この基礎獲得に必要とされる訓練の分量を、10~100倍は読み間違えているから高学年で悲劇がおきる。

 

=quote=

仮分数→帯分数の訓練をしようかとおもったけれど、説明方法を変えました。数字をイメージできない限り、どれだけ訓練しようが筋トレしようが、時間の無駄なので。筋トレだって、正しい方法でやらないと欲しい肉体には到達しない。腕立て伏せできる数を自慢したって、意味がない。

=unquote=

 

★現時点の立ち位置:

・資源配分比率:サピックス50%、中学入学後50%

①公文:数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】

②公文:国語J(=高校基礎)/上位0.5%【2019年05月07日から】

③公文:英語E(=小5)【2019年07月23日から】

④算数:塾カリキュラムでオントラック

⑤語彙:言葉ナビ上下+ことば1200+漢字の要

⑥漢字:小4を深堀り完了、宝物を探す日々

 

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Posted by senki