小4/リブログ：”小2/公文：数学G141～145（文字式の計算）”

2019年8月29日2019年08月（小4）

2019年8月29日（木）。

 

小2戦記君、2年前の記事。

 

かなり大事なことが記録されています。『「同じものは同じもので集める」という概念の理解にも通ずるようです。論理展開の基礎になる模様。』。これ、本当に大事です。大人から見たら、そんなの当たり前だろ、と言われてしまいそうですが、子供にとっては当たり前ではありません。

 

=quote=

公文先生：「数学Gは、今後の数学展開の基礎です。くり返しやっていきましょう。」

 

とのことですが、まさにその通りだと思います。尚、文字式の操作は、小学生算数の計算に意味が無いかと思いきや、そんなことはなく、「同じものは同じもので集める」という概念の理解にも通ずるようです。論理展開の基礎になる模様。

 

小3の2月までに中学分野（=数学I）を完了することが公文のゴールなので、これだけのんびりとやっていても問題無いのが嬉しいです

=unquote=

 

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス50%、中学入学後50%

①公文：数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】