小5/雑考：新型コロナ（9月入学検討開始について）
2020年4月29日（水・祝）。
夕食での会話。
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日本経済新聞
首相、9月入学「様々な選択肢検討」 国挙げた議論へ
安倍晋三首相は29日の衆院予算委員会で、新型コロナウイルスの感染拡大を踏まえ、学校の始業や入学時期の9月への移行を検討する意向を表明した。国際社会では9月入学が主流だとの認識を示した。子どもや社会全体への影響も考慮しながら議論していく考えだ。
首相は「これぐらい大きな変化がある中で、前広に様々な選択肢を検討していきたい」と語った。
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僕：「混乱した事態を収束させるのが政府の仕事だと理解するが、更に混乱を加速させる意味が全く分からないね。しかも、新型コロナ問題が9月までに終息することを大前提とする、ということも全く分からない。不確実性を減らし、予見可能性を増やすということが、国の仕事だと理解していたのだが。」
妻：「私は毎日クオモ知事の会見を見ているけど、今、アメリカが議論していることは、"この冬までに終息しない前提で、通常のインフルエンザと新型コロナの見分けがつかなくて、医療崩壊が起きるリスクがるので、これをどうヘッジするか？"という議論だね。」
僕：「日本において、この機に乗じて9月入学にする、という発想は、政権として主体的に機会を捉えた実績、のようにしたいのかもしれないが、もう意味不明すぎて面白い。知事会のインプットもあるのだろうけど、そりゃ日本の大半には塾インフラすらない地域が大半で、首都圏・関西圏とそれ以外との教育格差が大きいから、多数決取ればそういうことになるでしょう。公教育というのものはユニバーサルな最低限の確保を目指すものだからね。しかも、ただでさえ諸外国に比して遅れている日本の教育環境を、更に4→9月にスライドするって、なかなか胸が熱くなる判断なので興味深い。もう、文部科学省の若手官僚なんて、鬱状態だろうな。可哀そうに。」
娘：「9月入学になったら、私はどうなるの？」
僕：「4月1日生まれが最悪だったものが、9月1日生まれが最悪になる、ということになるかもしれない。つまり、4月2日生まれから、9月1日生まれの子供が、身体的成長という意味でビハインドになる。」
娘：「ほっ。」
僕：「しかし、現在の小5を学校時間ゼロでいきなり小6にはできないだろう。それをできないから、9月にずらす議論をしているので。つまり、単なるdelayになる。今年入学予定だった小1からが危ないね。まだ義務教育が始まっていないから。狙われやすい。」
妻：「しっかし、ニューヨーク州がマッキンゼーのThe Best and the Brightestな連中を雇って各種分析とシナリオ分析をしているのに、、、」
僕：「だね。なかなか、日本は胸が熱くなる状況だね。2020年4月13日のNHKスペシャル「新型コロナウイルス 瀬戸際の攻防～感染拡大阻止 最前線からの報告～」では、これ以前の状況で、
・厚生労働省のチームの専門家が1週間くらい帰宅していない。
・3密な勤務環境で且つノーマスク
・深夜にカップラーメンをすする姿（を2回）
を放送していたね。うん、さすがNHKだ。きっちりと、hidden messageを理解できる国民に届けている。良い仕事をしているよ、彼らは。検閲に近いものも入っただろうに、流石だ。」
妻：「いろいろ心配じゃない？」
僕：「いや、全く心配ではない。僕は初めから何にも頼っていないので、カオスになればなるど、強くなるタイプだ。別に娘が9月から小6になったとしても、何の問題もない。既に、小5の先取りが完了する目途が付いているからだね。低学年時代に、"低学年ブースト"について疑義を唱えていた層は、今頃即死状態じゃなかろうか。先取りしておくという安全バッファーが無いから、極めて環境変化に弱い。
まあ、カオスも楽しそうじゃない？。
『2月の勝者』は、既に時代遅れなことは明白で「4月の勝者」（=中学受験終了時点で、数学・英語の中学分野を完了していること）がスタンダードなるのが令和時代かと思ったら、いきなり「6月の勝者」になるんだから。この時代の変化こそ、21世紀らしくてワクワクして仕方がない。僕は、いかなる環境変化も歓迎するよ。娘にとっても、良い訓練になる。」
★現時点の立ち位置：
・資源配分比率：サピックス70%、中学入学後30%
①公文：数学K20・国語K100で冬眠【2020年1月から】
②公文：英語HI/上位45%【2020年3月10日から】
