小5/リブログ：”小4/語彙力：「言葉ナビ（下）」のp.170に萌える不思議ちゃん”

2020年5月31日2020年05月（小5）

2020年5月31日（日）。

 

小4戦記君、1年前の記事。

 

地味すぎる取組みですが、これほど確実に国語力の基礎になる訓練はありません。語彙力テキストの音読をしましょう！基礎が無いと、その後の塾の滞在時間が無駄になりかねません。

 

=quote=

毎日進めている語彙力テキストの音読。

 

超絶に地味な筋トレである。同時並行で5冊を進めている家庭は、我が家くらいなものだろう。

 

『言葉ナビ（下）』。記録によれば、2018年1月8日に購入し、4月29日から開始したが小3の6月の成績崩壊により6月14日に停止。その後、無理な先取りから撤退して現学年を深堀りして、余裕が出てきた10月28日から再開している。ここまで記録を残しておかないと、記憶は頼りにならない。

 

毎日やることで、小4相当のテストにも出てくる、ことわざや慣用句は4回転をしている。それとは別に、毎日進めているが、明日はp.170だ。

 

娘：「私、この2ページ大好きなの♪文学史♪」

 

娘が自らつけている記録をみると、2018年1月5日（土）、2019年2月25日（土）にやっている。面白いのは、過去2回、娘はこの2ページを全部音読していたことだ。何が面白いのかさっぱり僕には分からないが、面白いらしい。

 

きっと、明日も全部音読するのだろう。。。

 

娘：「公文国語Jよりあとで、これらの文学作品を読むことになるんだよね！もう、楽しみでしかたがない！」

 

完全に不思議ちゃんである。

=unquote=

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス70%、中学入学後30%

①公文：数学K20・国語K100で冬眠【2020年1月から】

②公文：英語HII/上位45%【2020年5月13日から】