小2/朝の筋トレ:2017年4月6日(木)のまとめ
2017年4月6日(木)、0600-0755のまとめ。
始業式。春休み終了。
過ぎ去ってしまった、娘の小1時代。二度と経験できないかと思うと、親として切なくなります。ああ、もうあんなに公文計算で苦しむのはごめんである☆。
小2の初日も、たんたんと朝の筋トレ。夕方のキッズBEEが回り始めたので、毎晩、娘が手を動かした跡を見るのが楽しみです。
■朝の基本メニュー(0600-0755、含む朝食)
→基礎の筋トレ(考えない時間)。
①サピックス国語の音読:休み中
②サピックス地理の音読:1都道府県
③サピックス算数基礎トレ:1日分
④公文国語DII(=小4後半):3枚
⑤公文数学G(=中1):3枚
⑥マスター4年:2日分
⑦言葉力1100:10日分音読
⑧漢検いちまる6級(=小5):15日分⑨サピックス算数復習:1問
⑩算数検定8級(=小4)復習:1問
⑪暗唱メニュー:忘れない程度に実施
■夕方の基本メニュー(60分)
→一人でいろいろ試す(考える時間)。
①漢検いちまる6級(=小5):20分間固定
②キッズBEE初見問題:残りの時間
★現時点の立ち位置:
①サピックス:新小2最上位-1クラス【2017年3月度組分けテストから】
②公文数学:G教材(=中1)【2017年2月17日に算数F終了テスト合格】
③公文国語:DII教材(=小4後半)【2017年3月17日に国語DI終了テスト合格】
④漢字検定:6級(=小5)【2017年2月5日受検で7級(=小4)合格】
⑤算数検定:8級(=小4)【2017年4月16日受検予定】
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ディスカッション
コメント一覧
いつもお嬢さんとの勉強を理論的に考察されていて参考にさせていただいています。
さて、質問があります。
うちの新2年生男子も公文算数と国語をしているのですが、国語を受講し続けることに疑問を感じ始めています。
理由①読解問題が簡単すぎる。
息子は読書が趣味なので(ハリポタ全巻、リンドグレーン全集、ナルニア国物語を始め、文庫本で去年100冊読破しました。)Cだと問題が簡単すぎます。問題文を見させていただいたら中学レベルで縮約が出てきますが、そこにたどり着くのは遥か先だと思われます。(うちの先生は100点を取っても3回は回したがる先生なので進みが遅いです。)
昨今の受験国語の過去問を親が解いてみて、今からもっとやっておくべきことはあるなと感じています。
理由②漢字は公文国語では身につかない。
私も初めは公文国語は国語や漢字学習のペースメーカーに捉えていました。
しかし今は年に3回漢検をペースメーカーにすることにしたので、公文国語は漢字の復習に位置付けています。
しかし、例えばハイレベ漢字など、世の中には漢字ドリルの良書が沢山出版されていて、①②から、公文国語に月7000円弱支払う意味がわからなくなっています。
お嬢さんも読書と国語が得意でいらっしゃるようですが、それは公文のおかげでしょうか?それは読書やサピのおかげで、公文国語はあまり貢献していないのではないでしょうか。国語の問題集をいろいろ検討されたことはありますでしょうか?
費用対効果を考えると例えば家で問題集を数ページずつ解いた方が、より力がつくと感じるのですが、oinsenki様のお考えを教えていただきたいです。
よろしくお願いいたします。
>マイキーさん
ご質問ありがとうございます。記事にさせて頂きます。というのも、コメントだと将来見返すときに、検索にひっかからず反省できませんので。