小4/リブログ：”小1/公文先取り：「約分」の快感（虎屋の羊羹、ありがとう！）”

2019年7月23日2019年07月（小4）

2019年7月23日（火）。

 

小1戦記君、3年前の記事。

 

小4の今になって読み返すと、「約分ごときで何必死になってるんだかｗｗ」と思いますけど、リアルタイムで小1やっていると、大きな飛躍だったのでしょうねえ。。

 

つくづく思うのは、好成績を出している高学年保護者が、過去を振り返る形でブログなり合格体験記を書いたは、意味がある内容になるとは思えないこと。リアルタイムでのたうちまわりながらの記録でないと。過去を振り返ると、内容がすっきりしちゃうんですよ。

 

僕だったらこう書いておしまいになります。

 

「低学年は家庭学習を中心とした基礎拡充に力を入れました。漢字、計算は毎日行い、読書にも幅広く手を出してもらいました。」

 

問題は、それをどうやって実行したのか、なのですけどね。

 

=quote=

ということで、約分は略道筋がつきました。あとは計算としての慣れなので、ひたすら筋トレします。低学年に分数を仕込む場合、

 

①数字の量としてのイメージ

②何かを実際に切ってみる実体験

③計算速度

 

は必須ですね。先回りして、6月の間に、虎屋の羊羹を切りまくっておいたことが幸いしました。ありがとう、虎屋の羊羹！そして、ヒントを提供していただいた、先に学習していらっしゃるブロガーの方々！感謝します！

=unquote=

 

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス70%、中学入学後30%

①公文：数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】