小4/リブログ:”小3/朝の筋トレ:2018年8月1日(水)のまとめ”
2019年8月1日(木)。
小3戦記君、1年前の記事。
戦記君、凹んでいますね。痛い目に遭わないと学ばない人。ただ、この記録を見る限り、既に僕の手を離れつつあったような印象。
=quote=
僕は昨日いろいろあり、寝付けず、今朝は寝坊。丸付けする時間すら確保できない失態。そんな中、娘はきっちりと対応してくれていました。いつも明るく、楽しくやってくれているので、本当にありがたい。いろいろとごめんね。
今日は僕はエネルギーがゼロ。情けない。もっと考えなけばならない。マインドセットからして変えていかないといけないことを痛感。
=unquote=
★現時点の立ち位置:
・資源配分比率:サピックス50%、中学入学後50%
①公文:数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】
②公文:国語J(=高校基礎)/上位0.5%【2019年05月07日から】
③公文:英語E(=小5)【2019年07月23日から】
④算数:塾カリキュラムでオントラック
⑤語彙:言葉ナビ上下+ことば1200+漢字の要
⑥漢字:小4を深堀り完了、宝物を探す日々


ディスカッション
コメント一覧
こんにちは、記事とは関係ないことの質問すみません。あのー、何度も教えても時間が経ってできないものは、どうされていますか?
その繰り返しで、イライラしてしまいます。
>はなさん
お疲れ様です。それには方法があります。「やらない」という方法です(笑)。
恐らく算数の難問系ですよね?説明してもできない問題は、算数の問題というよりは「子どもが持つ論理展開能力の上限を超えている」ことが問題だと思います。
脳の成長を待つしかないと思います。
そして、できないことを親子でやっていると、子供が勉強嫌いになっちゃいますね。