小4/リブログ:”小1/公文:2桁掛け算と素数”

2019年09月(小4)

2019年9月13日(金)。

 

小1戦記君、3年前の記事。

 

読み直すと、小1のこのあたりからケモノミチを歩み始めたように思います。ただ、「九九の拡張」は古き良き時代ではケモノミチかもしれないけど、令和時代だと王道とは言わないまでも、それなりの"道"に昇格するかもしれませんね。これほどコスパが高い教育投資も少ないのではなかろうか。。

 

尚、読み直して、背筋が凍ったのは、

 

『筋トレせずに「技術」を追うと、どこかで伸び悩むはずです。』

 

という文言。実に怖いことを書いていて、そしてこの仮説は、ほぼ合っている。確かに、算数の初期的センスで結果を出していた小1~3男子は、小4の夏位になると、いつのまにか娘に抜かれている。小1~2くらいでサピックスの算数で高得点取りたければ、パズルやきらめきをやって「技術」を獲得すれば、ある程度戦えますから。でも、条件設定が複雑になってくると(例:算オリ)、それだけでは厳しい。論理解析力の基礎があるかどうか、がキーになってきます。

 

=quote=

・・・今後の課題は、

 

①2桁掛け算

②100以下の素数

 

この2つの要素を、現在の「九九」並の完成度に熟成させること。これができれば、筋トレとしては小1としては十分なレベルに達すると考えます。これら「計算視力」を鍛えれば、因数分解などでも威力を発揮すると思います。

 

我が家は計算の工夫をする訓練をする前に、力技でも速く正確に解けてしまうレベルの、腹筋シックスパック計算アスリートを目指します(なんじゃそりゃ?)。そのあと、技術を仕込むつもりです。

 

筋トレせずに「技術」を追うと、どこかで伸び悩むはずです。

=unquote=

 

★現時点の立ち位置:

・資源配分比率:サピックス50%、中学入学後50%

①公文:数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】

②公文:国語J(=高校基礎)/上位0.5%【2019年05月07日から】

③公文:英語F(=小6)【2019年09月03日から】

④算数:塾カリキュラムでオントラック

⑤語彙:言葉ナビ上下+ことば1200+漢字の要

⑥漢字:小4を深堀り完了、宝物を探す日々

 

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Posted by senki