小4/コメントへの回答：「保護者へのコーチング事業の開発」②

2019年9月12日2019年09月（小4）

2019年9月12日（木）。

 

追加でコメント頂戴しました。

 

=quote=

by dondonさん

 

お忙しいところ記事にしていただき、ありがございます。「保護者へのコーチング」は、すばらしいサービスだといます。是非、実現してほしいです。

このサービスの一番の価値は、閉鎖的な家庭学習に、第三者の客観的な視点が入ることだと思います。塾や知り合いには言えない親の不安やもどかしさを家族以外の人に聞いてもらったり、コーチングをしてもらえれば、強力な精神安定剤になります。

（私も当事者になるまで、まだ小学二年生の子供の成績に、ここまで一喜一憂するとは思ってもみませんでした。このような親の気持が少しでも楽になるサービスがあれば、利用したい親は多いと考えます）

料金については、私は月5,000円から10,000円くらいを想定していましたが、人によって価値観は異なるので、ご提示されたように入札制がよいかと思います。（戦記様の場合は、卓越した成果を出していらっしゃるので、料金は高くなって当然だと思います）

また対価の使い方については、コーチングをする人が各自で決めてよいのでないでしょうか。
戦記様のように高い志で教育系慈善団体へ寄付する人がいても、自分の収入にする人がいてもよいと思います。

可能であれば、私がモニター第1号に立候補しますので、早期の実現を願っております。

=unquote=

 

コメントありがとうございます。

 

・閉鎖的な家庭学習に、第三者の客観的な視点が入る

・塾や知り合いには言えない親の不安やもどかしさ

 

いやー、これはその通りですよね。ユーザー視点での核心を突いた言葉、ありがとうございます。私も小1は全く同じ気持ちでしたので、この反省録を開始しました。

 

・・・先ほど、簡易的なシステムを立ち上げましたが、以下コンセプトでモニターしてみますか？

 

①絶対条件

ユーザーは完全に匿名。誰だか分からないから、本音で話せる。個人情報が分かる情報は、ユーザーはコーチに出さない。

 

②ツール

携帯のチャットアプリを使う。LINEだと情報混ざるので、メジャーだけど日本では余り使われていない「WeChat」を使う。これだと、本サービスの専用アプリとして使える。メールだと、コーチがユーザーとのチャットを時系列で把握するのが困難だし、反応が遅くなる。よって、チャットアプリが良い。WeChatだと携帯電話の認証が必要ですが、お互いに携帯電話番号を開示する必要が無い（見えないようにできる）。写真のシェアも簡単なので、教材とかの問題点もすぐ相談可能。娘に解かせたらこうなるとか、できるかもしれません。

 

③対価

僕自身は経済的にはあまり興味ないのですが、仕組みは考える必要がありますね。ただ、お金が絡むと面倒なので、「ユーザー-(寄付)→慈善団体」でまずは開始したいと思います。新しい形でのEdTechだと思いますし、ソーシャルアントレプレナーにも関心がありますので、この事業モデル立ち上げが僕の最大の関心どころです。

 

・・・もし、dondonさんが上記に興味があれば、WeChatでアカウント作っていただき、このコメント欄で「WeChat ID」をお知らせください。私からコンタクトさせて頂きます。「コメント欄の名前」と「WeChatでの名前」を同じにして頂けると助かります。

 

人数限定で開始して、本当は入札システムも立ち上げたいですが、まずはフローをつくるということで。

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス50%、中学入学後50%

①公文：数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】