小4/リブログ：”小3/公文：暇な低学年（小1～3）のうちに公文で数学基礎を鍛錬する意味”

2019年10月25日2019年10月（小4）

2019年10月25日（金）。

 

小3戦記君、1年前の記事。

 

以下は全く正しい。

 

=quote=

「公文数学G以後を進めること = 土台となる論理展開力を鍛える = 間接的に中学受験算数に寄与する」

 

公文は、土台を鍛えているのではなかろうか。たとえば、新しく「√」とか「2次方程式」という概念を教室にて初見で学ぶ、という訓練は、言い換えれば「新しい論理概念を学ぶ」ということ。この訓練を積み重ねることで、中学受験算数で展開される初見の項目も、

 

「ああ、そういうことね。」

 

ということで塾での滞在時間中で解決してくるようになるイメージ。

=unquote=

 

 

★現時点の立ち位置：

・資源配分比率：サピックス50%、中学入学後50%

①公文：数学J/上位0.3%/東京都29位【2019年1月29日から】