小4/英検5級：パス単5級の改造（カタカナ発音表記を修正テープで隠す）

2019年11月24日2019年11月（小4）

2019年11月24日（日）。

娘の時間を、これ以上ドブに捨てたくないので、さっそくパス単5級のカタカナを修正テープで隠しました。

ポイントは以下の通りでした。

①隠す場所がピンク色（汗）。ピンク色の修正テープは存在するが、アマゾンや都内大型文具店では取り扱っていない。

②やむを得ず、通常の6mm幅ホワイトで実行したが、特に問題無し。

③修正テープで隠す場合、下敷きをひくと、綺麗に消せる。

④パス単5級の場合、所要時間は約30分でした。

・・・尚、娘の英語力向上は確かに目的なのではありますが、中学受験と同じく、娘は僕の貴重な実験対象なので、「フォニックス」や「発音記号」はいったん無しでやってみる、ことにします。

娘は英語初学者なので、貴重なサンプルなんです。どのようなインプットをすると、何が起きるのか、このプロセスも含めて僕の学びになります。そして、娘もこのプロセスを踏むことで、将来他の何かを学習する場合の武器を得ることになります。僕が娘のマネジメントを通じて、娘に教えているのは、「勉強内容」ではなく「勉強の方法論」。

さて、カタカナが消されたパス単5級を眺めて予想するに、今後は以下が発生すると思われます。

a) スペルを見る時間を確保できる。

b) スペルを覚えていく。

c) 発音とスペルの関係を、体験に基づいて理解していく。

少なくとも、c)まではやりたい。その上で、必要に応じて「フォニックス」や「発音記号」。尚、予想外の展開があるとすると、発音と「発音記号」の関係を、体験的に学習するかもしれない。なぜならば、th、ng、w、などは特徴的だから。

何が起きるのか、楽しみです。