小5/雑考:親子で国語の日本語が通じない悲劇
2020年5月19日(火)。
小2戦記君、3年前の記事を分析していたら、思わぬ長文になったので通常記事にします。
我が家では、常にリストラ対象になってきた、公文国語。このときも、小2終わりで卒業するつもりでいました。公文国語は、GI以後をやらないと中学受験国語に対しては、あまり意味が無いのですけどね。公文国語I200までやっておくと、中学受験国語の読解で「文章が難しくて読めない」、なんてことは無くなると思います。
高学年に入ると、国語ができない場合、家庭内で教えるのは超絶に苦労するはずです。なにせ、日本語が親子で通用しないストレスフルな会話を繰り広げますから。まあ、そんなの僕は嫌ですね。思春期に入りつつあり、他にいろいろやりたいことがあるのに、自宅学習の国語で親子で会話が成立しないという悲劇。
・・・そうなりたくなければ、低学年の方は公文国語I200までは、最低限やっておくと良いと思います。
「公文国語なんてできなくても、小5の長文読解で何も苦労していないけど。」
という声も聞こえてきそうですが、サピックスの小5の長文読解の文章のレベルがそもそも低いので、現学年のテストで対応できているからといって、入試本番での戦闘能力を全く保証しません。サピックス小5の国語文章レベルは、有名中の国語の文章レベルを10とすると、2~4ですね。5にはいかない。まあ、だからといって、正確に深読みして記述も含めて正答するのは難しいわけですが。
国語長文問題の文章レベルが難化すればするほど、娘は有利になります。
=quote=
今日は公文教室の日。手持ちのプリントは、数学1枚、国語2枚だったので今朝は少ない。当然時間が捻出できるので、ステップ6級の書き取りを1日分進められました。
娘:「だいぶ、漢字を覚えてきた気がする。」
・・・公文国語はDII185あたりにいますが、今日貰うプリントでDII200(=小4後半の終わり)に到達すると思います。国語は地味に進む。来週あたり、DII終了テストかもしれません。国語は中学分野に入る予定は今のところないので、現在の3枚/dayを2枚に落とすかどうか。悩みます。小2終了までは公文を継続したいので、そろそろ考えないと。。
=unquote=
★現時点の立ち位置:
・資源配分比率:サピックス70%、中学入学後30%
①公文:数学K20・国語K100で冬眠【2020年1月から】
②公文:英語HII/上位45%【2020年5月13日から】





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