小5/リブログ：”小3/朝の筋トレ：2018年7月24日（火）のまとめ”

2020年7月24日2020年07月（小5）

2020年7月24日（金・祝）。

小3戦記君、2年前の記事。

通塾の最大のメリットは、カリキュラムに乗ることだと思います。まあ、現実的にはそれだけでは足りないのではありますが、方向性を大きくは間違えないということが大事だと思います。尚、小1～3のサピックスカリキュラムだけでは、範囲も深さも不足します。小4以後は、基本的にサピックスをしっかりやっていれば、概ね問題ありません。

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2018年7月24日（火）、0600-のまとめ。

今朝は全問正解中。

娘：「ちゃんと、見直しをしたよ！計算をやり直すのではなくて、だいたい合っているか、確認してみた！」

夏休みのペースも、ほぼ確立。昨年は僕がフレックス制度を活用して30分の勉強時間を捻出したけど、今年はそこまでやらなくても大丈夫そう。塾のカリキュラムに乗っていると、本当に楽です。通塾の付加価値の50%はそこにありますね。

尚、夏休みは学童の時間が長い。学童での勉強時間は、とても勉強できる環境ではないので読書をして貰い、学童からの帰宅後の夕方にはきっちり1時間、算数を進めてもらうことにしました。それにしても学童のカオス状態が素晴らしい！娘は小1下級生のお世話が好きなようです。一人っ子である娘は、カオス状態の学童の存在に助けられています。たくましくなる。鬼ごっこやドロケーなどの遊びを毎日全力でできる環境があることに感謝。もまれてくれ。

=unquote=