小4/リブログ:”小3:全統小とキッズBEEの壊滅的結果を受けて”

2019年06月(小4)


2019年6月13日(木)。

 

1年前の記事。

 

崩壊する成績。崩壊する方法論。崩壊する家族関係。

 

=quote=

妻にも怒られました。

 

妻:「子供を巻き込むんじゃない!こういうふうに、一喜一憂することの弊害が大きいから、低学年からの通塾は問題があるんじゃない?あなたがうろたえるから、娘も動揺する!公文を辞める辞めないとか、時間がかかり過ぎるとか、そんなことはあとで考えればよい。まずは、信頼できる[xx]に相談でしょ!

=unquote=

・・・あれから、1年か。

 

痛い目にあった事実を直視し、徹底的に分析し、「無理な先取りをやめる」という意思決定を下し、結局、今に至る。

 

このブログは反省録なので、1年前の「明日」以後、モードがかわっていくはずだ。僕も読者として楽しみである。1年前の僕は、何をどう考え、変化させていったのか。もっと良い判断はなかったのか。

 

 

★現時点の立ち位置:

・公文からサピックスへシフトを開始する。

①公文:数学J(=高1)/上位0.2%【2019年1月29日から】

②公文:国語J(=高1)/上位0.5%【2019年5月7日から】

③公文:英語C②【2019年5月7日から】

④算数:塾カリキュラムでオントラック(+αで市販教材活用)

⑤語彙:言葉力1100・1200 + 言葉ナビ上・下巻 + ことば1200

⑥漢字:小4を深堀り中

 

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Posted by senki