小4/リブログ:”小2/朝の筋トレ:2017年8月9日(水)のまとめ”

2019年08月(小4)


2019年8月11日(日)。

 

小2戦記君、2年前の記事。

 

計算視力の基礎中の基礎である「2桁掛け算」に時間を使っていたようです。これやると、通分・約分・最小公倍数・最大公約数の処理速度と精度が3倍くらいになるのだが、やらないでおいて「計算ミスの多さに嘆く」というのは、嘆く対象を間違えているとすら思います。

 

令和時代の暗算系は、江戸時代レベルに及ばないというのが、若干怖くなる。そりゃ、計算機どころかエクセルの時代に、計算の暗記なんてと思うかもしれないけど、数の世界観を持つためには、一定以上の暗記が必要なのだよね。この世界観を持ったうえで、公文数学H以後の連立方程式で基礎訓練積むと、世の中の大半の親が欲しがる「思考力」というものを獲得するのだと思う。

 

=quote=

今日はのんびり。(12~19)×(1~9)の2桁掛け算暗唱等も一通り実施。トップクラス2年も昨日解いた分を復習。現在、3章の「長さ、形」に入っていますが、問題の意味を取れないことがあって面白い。これは知れば良いだけなので、楽しんでやりました。

=unquote=

 

 

★現時点の立ち位置:

・資源配分比率:サピックス50%、中学入学後50%

①公文:数学J(=高校基礎)/上位0.2%【2019年01月29日から】

②公文:国語J(=高校基礎)/上位0.5%【2019年05月07日から】

③公文:英語E(=小5)【2019年07月23日から】

④算数:塾カリキュラムでオントラック

⑤語彙:言葉ナビ上下+ことば1200+漢字の要

⑥漢字:小4を深堀り完了、宝物を探す日々

 

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Posted by senki