小5/リブログ：”小2/マスター4年：40日分を終えての感想”

2020年4月15日2020年04月（小5）

2020年4月15日（水）。

小2戦記君、3年前の記事。

小5の現時点から見ても、以下仮説は正しいです。漢字学習を、「漢字そのもの」と「漢字用例」に分けて学習しないと膨大な無駄が発生するのと同じく、計算も、「四則演算そのもの」と「四則演算の用例」に分けて学習しないと、無駄が多いですね。

初学者はマスター4年に手を出してはいけません。公文算数F200終了、またはそのレベルに到達してから手を出すことをお勧めします。

=quote=

これまでの経験から、マスター4年の使い方についての反省を纏めておきます。

①マスター4年では計算基礎は養えないと思う

いきなり本質に切り込みますが、マスターシリーズをやっても計算基礎、つまり「四則演算そのものの演習」にはなりませんね。つまり、計算初学者が手を出してはいけない教材だと思います。その理由は、同じタイプの四則演算をたくさんこなす教材、ではないからです。以下ステップでないとマスター4年を効果的に使えないはずです。

=unquote=